Ainsi, ces jardins d'ambiance dans lesquels les paysages de chaque contrée se retrouvent au sein d'une même mosaïque, s'inspirent directement de paysages réels, naturels, photographiés par les jardiniers-explorateurs du Domaine, partis en reconnaissance sur le terrain.

Le concept paysager du projet implique que les plantes ne soient pas étiquetées, et ce, afin que soient privilégiées les ambiances naturelles des paysages représentés.

« Contrairement à la majorité des jardins, exécutés en vue d'atteindre une image prévue (car dessinée), les jardins du Rayol ne cessent d'évoluer en état constant de prospective. Comme si la recherche, en tant que principe actif, dominait toujours l'aménagement, et comme si la pédagogie qui s'y trouve obligatoirement associée prenait le pas sur l'ornement et la simple promenade » (Gilles Clément, « Une école buissonnière »).